应用场景示意场景与问题
让学生把数字电路原理变成可操作的实验。
教学实验箱以 FPGA 平台为核心，按课程目标组合不同外设。学生通过连接、编程和调试，观察接口通信、显示与控制结果，而教师可据教学安排组织基础到综合实验。
01
高校课程实验
围绕数字电路和可编程逻辑安排动手实验。
02
学生实训与课程设计
使用不同外设练习接口连接和系统联调。
03
课堂演示
将抽象时序和数据流转化为可观察的现象。
方案路径
从输入到可用结果
把课堂原理转为可操作的实验；实际外设清单与实验内容随教学目标确定。
- 01选定课程目标
确认学生基础、课程章节与所需实验。
- 02配置平台与外设
按教学需求组合主板、接口和显示、按键、传感器或通信外设。
- 03开发与下载
学生在 PC 上编写、下载和调试 FPGA 程序。
- 04观察与分析
在实验箱上验证结果并记录现象。
可讨论的交付范围
从接口到使用流程，
按你的设备条件组合。
01
实验箱配置
根据课程和人数选择主板与外设组合。
02
开发环境与资料
按具体产品和教学安排确认软件及指导资料。
03
教学适配
按项目确认实验内容和交付数量。
项目评估资料
请提供课程目标、学生人数、预期实验与例程、所需外设、软件环境、采购数量和交付时间。
